Nicht nur Endgeräte, auch Infrastruktur kann als Nutzungsmodell gestaltet werden, um Freiräume zu schaffen.
Neben den in Teil 1 (Schul-IT als Dienstleistung – Endgeräte nutzen statt kaufen) betrachteten Zugriffsgeräten ist die Infrastruktur, wenn auch weniger sichtbar, ein ebenfalls sehr wichtiger Teilbereich. Es bedarf nicht eben nur der entsprechenden Lösungen,
