Der Anteil von Mädchen und Frauen in den Bereichen Mathematik, Informatik & Naturwissenschaft (MINT) ist nach wie vor gering. Eine Studie des Nexus-Instituts im Auftrag der staatlich geförderten Bundesweiten Informatikwettbewerbe (BWINF) zeigt nun, dass vor allem das eigene soziale Selbstbild bei Mädchen in höheren Jahren sowie Klischees über „Computerfreaks“ zunehmend im Konflikt mit dem zunächst gegebenen Interesse an Informatik stehen.

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